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武汉小学组织教师自编教材开设环保课_新闻中心_新闻中心

本文摘要:为落实两型社会建设目标,以环境保护教育为实施素质教育的重要途径,武汉市光谷八小开设环境保护课,出版环境保护书,用点滴增强学生对环境的忧虑和保护意识。学校组织骨干教师编写教材,在校内四五六年级学生中使用。旨在培养学生节约资源,保护环境意识,提高本校教师课程开发能力,形成学校办学特色。全书以动画人物的能力和环贯穿,进行引导示范,提高了该书的可读性、亲切感。 在教学中,教师坚持实践性、生性原则,注重合作交流,加强资料积累,探索考核改革。

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为落实两型社会建设目标,以环境保护教育为实施素质教育的重要途径,武汉市光谷八小开设环境保护课,出版环境保护书,用点滴增强学生对环境的忧虑和保护意识。学校组织骨干教师编写教材,在校内四五六年级学生中使用。旨在培养学生节约资源,保护环境意识,提高本校教师课程开发能力,形成学校办学特色。全书以动画人物的能力和环贯穿,进行引导示范,提高了该书的可读性、亲切感。

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在教学中,教师坚持实践性、生性原则,注重合作交流,加强资料积累,探索考核改革。该课程的开发有助于培养教师的专业成长,培养学生实践能力和创新精神,提高学校办学水平,形成优势品牌。


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